Cirebon, 20 Oktober 2025 – UPT Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon menyelenggarakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Review Kurikulum, sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan dan penyesuaian terhadap perkembangan kebijakan nasional di bidang pendidikan tinggi. Kegiatan ini berlangsung selama 2 hari di Grage Hotel Cirebon dan dihadiri oleh para dosen, pengelola program studi, serta mitra kerja sama institusional.
Kegiatan FGD secara resmi dibuka oleh Kepala UPT PJJ, Dr. Muslihuddin, M.Ag. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa FGD ini merupakan bentuk tanggung jawab institusi terhadap evaluasi dan penyempurnaan kurikulum, khususnya setelah lima tahun pelaksanaan program Pendidikan Jarak Jauh.
“Sudah saatnya kita melakukan tinjauan secara menyeluruh. Lima tahun perjalanan PJJ adalah momentum yang tepat untuk melakukan review sebagai langkah strategis untuk menjaga mutu dan relevansi kurikulum,” ujarnya.
Dr. Muslihuddin juga menambahkan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi kerja sama antara UPT PJJ UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dengan Telkom University. Kolaborasi ini diharapkan dapat memperkuat pengembangan kurikulum berbasis digital dan mendorong inovasi dalam pelaksanaan pendidikan jarak jauh yang adaptif dan berkualitas.
Sementara itu, Wakil Rektor 1 UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon Dr. H. Ayus Ahmad Yusuf, M.Si yang juga hadir dan menekankan pentingnya respons terhadap Permendikbudristek Nomor 39 Tahun 2025, khususnya pada aspek fleksibilitas kurikulum dalam isi sambutannya.
“Kita perlu menyikapi dengan serius kebijakan tersebut, terutama pada poin yang menekankan pentingnya kurikulum yang fleksibel, adaptif, dan kontekstual dengan kebutuhan mahasiswa,” jelasnya.
Dalam kegiatan ini, Program Studi PJJ PGMI turut serta secara aktif, baik dalam sesi diskusi maupun perumusan masukan strategis terkait pengembangan kurikulum. Dalam kegiatan tersebut Sekertaris PJJ PGMI, Dr. Inayatul Ummah, M. Pd mendiskusikan bagaimana cara PJJ PGMI dapat menularkan kemampuan pedagogi terutama kepada mahasiswa PJJ PGMI yang masih belum memiliki pengalaman mengajar. Keikutsertaan aktif Prodi PJJ PGMI menunjukkan komitmen yang kuat dalam upaya meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi mahasiswa, serta menjamin bahwa kurikulum yang diterapkan tetap relevan, aplikatif, dan mampu menjawab tantangan zaman.
Diharapkan, hasil dari FGD ini dapat menjadi pijakan yang kuat dalam menyusun kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan masyarakat dan dunia kerja, serta meningkatkan mutu lulusan Pendidikan Jarak Jauh UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon secara berkelanjutan.
